L’IFS Zoome sur… Emmanuel Bernet

Soutenir la motivation scolaire : Quoi, comment et pourquoi ?

DESCRIPTION

Lors de ce webinaire, nous verrons ensemble comment mieux accompagner les élèves dans leur expérience scolaire, surtout en cette période particulière. Nous verrons comment soutenir leur désir d’apprendre, leur besoin de coopérer, leur volonté de persévérer, leur détermination à réussir pour eux-mêmes, mais aussi leurs émotions.

Pour ce faire, nous aborderons ensemble le concept de motivation scolaire dans une perspective sociale-cognitive. Nous traiterons alors de certains de ses déterminants comme le sentiment de compétence, les croyances de contrôle, la valeur accordée à l’apprentissage, les buts d’accomplissement, mais aussi de certains de ses indicateurs, tels l’engagement et la persévérance.

Nous verrons comment le contexte, à la lumière d’un cadre de référence reconnu (le modèle TARGET de la professeure Joyce Epstein de l’Université John Hopkins), peut aider les enseignants et les parents à soutenir cette motivation à apprendre.

Dans une perspective plus globale, nous regarderons également comment l’IFS cherche, expérimente, évalue et innove dans ce domaine par l’utilisation d’approches centrées sur l’élève et sur son épanouissement, mais aussi par la formation interne de ses intervenants.

Ce webinaire nous donnera un aperçu de la motivation des élèves et de son importance capitale pour la réussite, le bien-être et l’épanouissement !

Venez donc découvrir avec moi la motivation scolaire des jeunes dans l’école d’aujourd’hui.

BIOGRAPHIE

Emmanuel BERNET est un enseignant-chercheur québécois d’origine française. Fort de 25 ans d’expérience en enseignement à l’élémentaire et d’un doctorat en Sciences de l’éducation (option psychopédagogie) de l’Université de Montréal, il a développé une expertise sur la motivation scolaire, sur les technologies éducatives, sur l’approche par compétences et sur les contextes d’apprentissage en milieux défavorisés et multiculturels.

Depuis 8 ans, en plus d’être professeur des écoles au cycle 2 à l’International French School (Singapore), il est référent formation, numérique et innovation pédagogique.

Il est membre chercheur du Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante (CRIFPE) et membre associé de l’International Institute of Bioenergetic Analysis (IIBA/SOQAB).

Le jeudi 25 mars à 19h (horaire de Singapour).

Une traduction simultanée en anglais sera disponible durant le webinaire.