Nourrir les esprits et renforcer la résilience

Bienvenue au Centre de Counselling du secondaire de l’IFS, où nous sommes engagés envers le développement socio-émotionnel et le bien-être de nos élèves. Notre département de Counselling a été récemment mis en place pour répondre aux besoins de nos élèves du Secondaire en matière de bien-être socio-émotionnel. Notre objectif est de fournir un espace sûr et confidentiel – un lieu de confiance où les élèves peuvent s’exprimer librement sans craindre d’être jugés, recevoir des conseils et cultiver leur capacité d’adaptation et leur personnalité.

BIEN-ÊTRE ÉMOTIONNEL À L’IFS

Mission et approche du centre de counselling de l’IFS

Notre Centre de Counselling vise à offrir un environnement sûr et bienveillant où les élèves peuvent exprimer leurs préoccupations, leurs émotions et leurs difficultés personnelles. Nous les aidons à développer des techniques d’adaptation et de résilience, à approfondir leur connaissance de soi, avec pour objectif de les préparer ainsi à faire face à des défis futurs de manière plus confiante et efficace.

Avec une écoute empathique, une réponse positive et encourageante, des conseils personnalisés, nous nous efforçons de rendre les élèves plus autonomes pour mieux gérer les défis auxquels ils peuvent être confrontés, construire leur résilience et soutenir leur épanouissement global, de manière à favoriser leur réussite sur le plan académique, social et émotionnel.

Nos “counsellors” qualifiées mènent des séances individuelles ou en groupe, adaptées aux besoins uniques de chaque élève – que ce dernier ait été identifié ou qu’il ait sollicité de l’aide de manière volontaire. De plus, nous nous engageons à promouvoir la santé mentale et le bien-être par le biais d’initiatives préventives et de campagnes de sensibilisation. Ainsi, notre rôle est de proposer aux élèves des outils pour gérer leur bien-être socio-émotionnel de manière proactive et les aider à développer des compétences de vie durables.

Nous sommes conscients que le développement d’un élève est multifacette et que la collaboration est cruciale. C’est pourquoi nous œuvrons en étroite collaboration avec les parents et les enseignants pour mettre en place un soutien global, en privilégiant l’accompagnement des élèves face aux défis de l’adolescence et en les préparant à un avenir serein.

FAVORISER LE BIEN-ÊTRE ET LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES

Le rôle essentiel des counsellors de l’IFS

Les “counsellors” scolaires et les psychologues jouent un rôle essentiel en fournissant un soutien émotionnel primordial, des conseils personnalisés et une aide pour améliorer les compétences sociales, avec pour objectif principal de favoriser le bien-être et la réussite des élèves. Ils permettent aux élèves de gérer les défis au moyen d’une écoute empathique et de méthodes éprouvées, renforçant ainsi un mental positif. En travaillant en collaboration avec l’équipe pédagogique, les parents et les responsables de l’établissement, les “counsellors” se concentrent sur les besoins des élèves, établissant ainsi un réseau de soutien intégral en adéquation avec les missions de l’école.

Lorsque les élèves traversent des moments particulièrement difficiles, l’équipe de “counsellors” offre avec d’autres services une assistance immédiate. Par des séances en groupes et des ateliers, elles facilitent la communication constructive, la résolution des conflits et l’empathie, compétences essentielles pour établir des relations saines. Les “counsellors” scolaires et les psychologues contribuent à la réussite académique et à l’épanouissement personnel des élèves en abordant les défis académiques, en mettant en œuvre des programmes préventifs dans le cadre d’un environnement inclusif. Nos “counsellors” jouent un rôle central dans la création d’une expérience éducative enrichissante et de soutien, en aidant les élèves à développer les compétences nécessaires pour un bel avenir.

UNE ÉQUIPE DÉVOUÉE

Présentation de l’équipe de counsellors

Piramala Maratheyah

Natasha Jacob

Hélène Vanderstraeten

Confidentialité

Au centre de counselling de l’IFS, la confidentialité est au cœur de notre engagement. Afin de permettre aux élèves d’exprimer leurs points de vue et leurs sentiments, nous comprenons l’importance de créer un environnement sûr et bienveillant. Nos “counsellors » qualifiées adhèrent à des normes éthiques professionnelles et nous veillons à ce que le contenu des séances reste confidentiel. Toutes les informations, les préoccupations ainsi que les émotions partagées seront traitées avec respect et confidentialité.

Cependant, dans certaines situations exceptionnelles, nous ne pouvons plus garantir cette confidentialité. En effet, notre préoccupation principale est la sécurité de l’élève et de la communauté scolaire dans son ensemble. Si un élève est en danger de se faire du mal, de faire du mal à autrui ou à l’école, nos “counsellors” sont légalement et éthiquement tenues de prendre les mesures appropriées. Si nécessaire, nous ferons intervenir les parents, les responsables de l’établissement ou les professionnels de la santé mentale, l’objectif étant de toujours assurer le bien-être de tous les intervenants.

La confiance et le bien-être de votre enfant sont nos priorités. Vous pouvez compter sur nous pour fournir un environnement confidentiel et bienveillant dans lequel les élèves peuvent trouver un soutien précieux pour surmonter les défis et s’épanouir pleinement.