Les élèves de Terminale de l’International French School (Singapore) ont relevé le défi de prendre les micros et d’enregistrer une émission de radio pour traiter de thèmes abordés dans leur programme d’histoire.
Dans le cadre de leur cours d’histoire, les élèves ont réalisé deux podcasts, dans la salle de webradio mise à disposition au Centre de Connaissance et de Culture de l’IFS.
Le premier podcast porte sur le monde en 1945 et les débuts de la guerre froide. Le second a pour thème la guerre froide et le processus de décolonisation.
Maxime Pilon, Professeur d’histoire-géographie-EMC à l’IFS a guidé les élèves durant ce projet. Pour lui l’objectif pédagogique est de mettre les élèves en activité autour d’un projet où ils sont acteurs de leurs apprentissages : « Le webjournal est un outil intéressant qui nécessite de faire des recherches et de choisir les informations à partager. Cela permet une certaine liberté d’expression tout en étant un minimum guidé par le thème à traiter. Le sujet peut être étudié plus en profondeur, avec l’aide de l’enseignant et structuré par le cours et le manuel… »
Cette expérience a permis aux élèves de l’IFS de découvrir comment organiser une émission radiophonique. Ils ont en amont travaillé sur les déroulés et les conducteurs de leur émission, ils ont défini les rôles de chacun, créé différentes rubriques et choisi les animateurs et intervenants adéquates.
Louis, élève de Terminale nous indiquent que : « C’était la première fois que nous faisions un exercice pédagogique de ce style. En jouant les personnages historiques, nous avons pu apprendre d’une manière différente l’Histoire. La réalisation du podcast a permis de combiner créativité et connaissances. »
Les élèves ont ainsi découvert que créer un podcast demande une rigueur, une planification et un travail de groupe essentiel.
Pour sa part, M. Pilon tire un bilan très positif de ce projet qui a suscité une certaine excitation chez les élèves de l’IFS : « On retrouve vraiment l’esprit radio, avec un fil conducteur, des discours fluides, des slogans, des interviews… Tout en restant dans l’optique d’un réinvestissement des notions clefs et l’exploitation du vocabulaire spécifique pour l’histoire et tout ce qui fait un programme radio. »
Pour découvrir les podcasts réalisés par les élèves de Terminale, cliquez ci-dessous :
Podcast 1 : La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial : Comment, malgré l’espoir d’une paix fondée sur la sécurité collective, le monde bascule-t-il vite dans la guerre froide entre les Etats-Unis et l’URSS ?
Podcast 2 : Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde : Comment s’organisent les relations internationales entre 1949 et le début des années 1970 ?
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