Middle School
Collège.

Une éducation largement équilibrée

Au minimum 12 domaines d’apprentissage.

Options linguistiques diverses qualifiées

L’anglais, le français, le mandarin, l’espagnol, l’allemand et le latin font partie intégrante du programme scolaire.

Poursuivre vos passions

Un choix de plus de 50 activités possibles, dans les domaines du sport, des arts, de la culture, de l’éducation civique et de l’enseignement.

COLLÈGE (12 À 15 ANS)

IFS Collège – Un environnement propice au développement académique et personnel

Le Collège de l’IFS (de la 6ème à la 3ème) permet aux élèves d’acquérir la confiance, la passion et les compétences nécessaires à leur réussite scolaire et personnelle.

Les élèves explorent diverses matières, notamment les langues, les sciences, les arts et les sports, guidés par des enseignants internationaux expérimentés (14 ans d’expérience en moyenne). Grâce à des installations de classe mondiale – laboratoires modernes, théâtres, bibliothèques et espaces sportifs – l’apprentissage s’étend au-delà des salles de classe grâce à des excursions et à des outils numériques.

En encourageant la pensée critique, la collaboration et la créativité, l’IFS prépare les élèves à devenir des citoyens responsables et innovants, prêts à relever les défis et à saisir les opportunités du monde moderne.

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TAUX DE RÉUSSITE
DANS LA COHORTE 2024

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MENTIONS
TRES BIEN

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DES ÉLÈVES REÇUS
BIEN OU TRÈS BIEN
DANS LE DNB

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DES ÉLÈVES REÇUS BIEN OU TRÉS BIEN DANS LE DNBI

ENSEIGNEMENT ET APPRENTISSAGE

Un programme d’études français équilibré pour une réussite académique et un épanouissement personnel

Une éducation rigoureuse et équilibrée au Collège

Le Collège prépare les élèves à leur succès futur avec un programme français exigeant, axé sur le développement de l’esprit critique, l’autonomie et la mise en pratique des connaissances dans le monde réel.

Les élèves se distinguent par leur excellence en langues, maîtrisant à la fois le français et l’anglais tout en développant une conscience culturelle. En mathématiques et en sciences, l’accent est mis sur la résolution de problèmes, l’expérimentation et l’analyse critique, cultivant ainsi l’esprit scientifique. Les sciences humaines, les arts et l’éducation civique stimulent la créativité, la compréhension de l’histoire et la prise de conscience sociale.

Grâce à des projets stimulants et à des défis intellectuels, l’IFS s’assure que les élèves acquièrent des compétences et des connaissances qui vont au-delà de la salle de classe, les préparant à s’épanouir sur le plan académique et personnel.

Acquérir les compétences linguistiques essentielles pour une réussite bilingue future

Le Collège propose une éducation multilingue qui renforce la résolution de problèmes, la capacité à effectuer plusieurs tâches simultanément et la compréhension interculturelle.

Les élèves apprennent le français et l’anglais, avec la possibilité d’ajouter le mandarin, l’espagnol, l’allemand ou le latin.

Les élèves non-francophones bénéficient du programme French Passerelle, qui leur offre un soutien immersif et une intégration progressive dans le système éducatif français.

La section internationale propose un programme bilingue mêlant les matières françaises et anglaises, tandis que la filière classique comprend jusqu’à 7 heures d’anglais par semaine.

Cette approche complète des langues prépare les élèves à la réussite scolaire et à la citoyenneté mondiale, en favorisant la communication et la valorisation de différentes cultures.

Évaluation au Collège (de la 6ème à la 3ème)

Le Collège se termine par le Diplôme National du Brevet (DNB) qui est délivré à la fin de la 3ème, qui permet d’évaluer les connaissances et les compétences acquises.

Le DNB est lié au socle commun de compétences, de connaissances et de culture et il est obtenu après un examen officiel. L’évaluation est essentiellement continue tout au long de l’année avec quatre épreuves écrites (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences) et une épreuve orale sur des projets interdisciplinaires, préparant les élèves au lycée et à l’université.

Les élèves de la section internationale peuvent opter pour le DNBI, en y ajoutant des épreuves orales de littérature et d’histoire-géographie en anglais.

Une moyenne minimale de 10/20 est exigée, avec des mentions pour les meilleurs résultats (Assez Bien, Bien, Très Bien).

En savoir plus sur les diplômes

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